活動目的
台灣農業邁入品牌時代,眾多優質農特產急需人才為其塑造成功品牌。只要擁有極高的品牌價值,地方的農特產品將會更活躍於世界舞台。政府與產業界近年來對於農業品牌的價值創造與行銷經營不遺餘力,教育學界為回應這樣的重視與努力,特積極籌劃舉辦這場結合農業品牌與文創設計為主題的暑期研習營,協助培訓該專業特長之人才,為社會貢獻一己之力。
本活動整合跨領域師生之專業知識,以「農業首都-雲林」的精緻農業為導向,結合地方農業特色與在地文化,將品牌規劃課程及產學合作案例導入教學,提升學員整體品牌設計執行能力。藉由田野調查、產業分析、品牌形象規劃、專案管理與設計實務等課程,使學員快速掌握品牌執行要點。透過案例討論與實務演練,提高專案設計規劃、管理和設計實務方面之能力。活動的主要目的有如下五點:
引導學生調查在地產業概況、分析設計需求,以提供最佳設計服務。
傳授設計產業界之專案企劃書撰寫與提案要領,以增強學生就業競爭力。
整合學員既有經驗與專案管理內容,以落實設計專案管理實務。
提供兩岸暨跨校設計交流管道,以有效組織設計互連網絡,拓展國際視野。
培育產業品牌形象創造或再造所需之設計人才。
教學目標
培養學員品牌設計之專案管理及規劃執行能力。
引導學員瞭解專題設計的操作流程。
提供兩岸暨跨校團隊合作及創作交流體驗,激發團體創意設計思維。
進行主題式產業田野調查,深入瞭解產業特色文化,分析其設計需求。
完成品牌形象設計專題製作。
執行單位
指導單位:
教育部技職司
主辦單位︰
國立雲林科技大學-設計學院
設計創新技術研發中心
協辦單位︰
創意產業聯合技術發展中心、
朝陽科技大學工業設計與產品創新技術研發、
遠東科技大學創意餐飲產品與諮詢推廣技術研發中心、
崑山科技大學產品開發技術研發中心
承辦單位︰
國立雲林科技大學-視覺傳達設計系
2010年5月23日 星期日
課程特色
跨校團隊:
各組包含兩岸學生,參與學員須進行跨校組隊合作。
教學助理:
安排教學助理,提供學員諮詢服務及協助執行設計專案。
跨校師資:
教學活動包含跨校教師與業界師資的課程指導。
產業互動:
期初安排產業實際調查與互動,過程中將有各小組作階段進度提報等設計觀摩活動,亦安排產業代表參與期中提報,適時表達產業想法。
完整課程規劃:
依據業界品牌實際執行流程,將各階段重點列項作為培訓課程,包括:題目發掘選定、產業現況分析、品牌價值策劃、設計概念發展、設計實作表現以及整體設計流程之系統化管理,學習品牌設計各階段執行項目所面臨的問題,有效提出解決方案並評估提案可行性等,以完成本課程所訂定的學習目標。
實體及線上展覽:
活動成果將進行實體公開展示,並於活動網站上作線上展覽。設計成果必須製作書面報告,並由主辦單位整合編撰成設計成果專刊。
各組包含兩岸學生,參與學員須進行跨校組隊合作。
教學助理:
安排教學助理,提供學員諮詢服務及協助執行設計專案。
跨校師資:
教學活動包含跨校教師與業界師資的課程指導。
產業互動:
期初安排產業實際調查與互動,過程中將有各小組作階段進度提報等設計觀摩活動,亦安排產業代表參與期中提報,適時表達產業想法。
完整課程規劃:
依據業界品牌實際執行流程,將各階段重點列項作為培訓課程,包括:題目發掘選定、產業現況分析、品牌價值策劃、設計概念發展、設計實作表現以及整體設計流程之系統化管理,學習品牌設計各階段執行項目所面臨的問題,有效提出解決方案並評估提案可行性等,以完成本課程所訂定的學習目標。
實體及線上展覽:
活動成果將進行實體公開展示,並於活動網站上作線上展覽。設計成果必須製作書面報告,並由主辦單位整合編撰成設計成果專刊。
學習效益
本課程透過業界及跨校師資的引導,協助學生與廠商、產業進行設計企劃、提案、溝通、執行之實務操作,讓學生累積投入職場前的實戰經驗,畢業後能順利與業界接軌。
本活動將進行成果評選,決選三組優秀設計,贈與禮品及獎狀乙紙。評分標準如下表所示:

研習期間全程參與者,即頒發跨校研習證書。
本課程修畢後可抵免創意產業設計知識體系學程3學分。
本活動將進行成果評選,決選三組優秀設計,贈與禮品及獎狀乙紙。評分標準如下表所示:
研習期間全程參與者,即頒發跨校研習證書。
本課程修畢後可抵免創意產業設計知識體系學程3學分。
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